学习与发展
面向全体学生的创新教学
我们对学习和发展公平的贡献根植于我们的研究
为了理解发展过程，影响学习的新技术，
以及为所有学生服务的社会学应用调查.
教师理解和准备服务于所有能力的交叉社区是至关重要的
实现公平和包容的共同价值观. 以下是我们在这些领域的杰出研究人员的轮换选择.
特色教师
爱德华多欧罗巴
交际障碍与科学助理教授
原发性进行性失语症，痴呆，失语症，语言病理学，神经影像学，
神经科学，语言，认知，老龄化，文化/语言多样性，多语言
ORCID: 0000-0003-1226-3193
Sudha克里希南
特殊教育助理教授
重大残疾人士的包容，包容中的交叉性
因素
ORCID: 0000-0002-5892-1123
Saili年代. Kulkarni
生物科学助理教授
残疾研究，教师教育，残疾研究，批判种族理论
有色人种残疾儿童的人性化/恢复性实践
ORCID: 0000-0001-8133-7980
尼迪Mahendra
沟通障碍与科学教授
语音，语言，听力，痴呆，失语症，教学，阿尔茨海默病，
多元文化主义、多样性
ORCID: 0000-0003-4443-4006
Anamika Megwalu
临时副院长，学生和教师参与，大学图书馆
信息科学，学术传播，信息素养
ORCID: 0000 - 0001 - 7482 - 000 - x
艾米丽Slusser
儿童及青少年发展教授
儿童早期，概念发展，数值推理，项目评估，
数学教育，语言发展
ORCID: 0000-0002-9422-8393
潜在的合作者和媒体成员可以通过officeofresearch@sjsu与我们联系.edu.
